Исследование структуры личности подростка Севера: монография

Автор: Быстров А. Н.

Дисциплина: Психология личности

Год издания: 2018

Издательство: ФЛИНТА

Объем (стр.): 425

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.
Оплатить доступ к режиму онлайн-чтения.

Аннотация / Содержание / Библиографическое описание

В монографии представлены результаты исследования, структуры личности подростка в соответствии с основными подходами отечественных и зарубежных ученых. Автором обобщен многолетний опыт собственных эмпирических исследований и обозначены характерные особенности подростков Севера.
Впервые с учетом климатогеографических, экологических и культурно-исторических факторов разработана концепция и выстроена структура личности подростка, проживающего в условиях Севера.
Работа адресована психологам, педагогам, валеологам и другим заинтересованным лицам, участвующим в воспитании подрастающего поколения.

Предисловие автора	5
Введение	8
Глава 1. Теоретические подходы к исследованию психологической структуры личности подростка	18
1.1. Становление психологии подростка в историческом аспекте	18
1.2. Основные концептуальные подходы к исследованию структуры личности подростка	26
1.3. Структурные блоки и компоненты теоретической модели личности подростка	66
1.3.1. Развитие индивидных свойств подростка	67
1.3.2. Развитие способностей и одаренность	73
1.3.3. Развитие мотивационной сферы	78
1.3.4. Развитие эмоционально-волевой сферы	82
1.3.5. Развитие самосознания	90
1.3.6. Личностный опыт подростка	95
1.3.7. Развитие идентичности	98
1.3.8. Развитие личностных качеств	100
1.3.9. Деятельность подростка	102
Глава 2. Влияние региональных факторов на структуру личности подростка	111
2.1. Влияние региональных особенностей на становление личности подростка	111
2.2. Обоснование эмпирического исследования	114
Глава 3. Структура личности подростка, проживающего в условиях Севера	119
3.1. Исследование структуры личности регионального подростка	119
3.2. Содержание и структура модели личности регионального подростка	201
3.2.1. Развитие индивидных свойств	203
3.2.2. Развитие самосознания	232
3.2.3. Развитие мотивационной сферы личности подростка	241
3.2.4. Развитие личностных качеств подростка	256
3.2.5. Деятельность подростка	278
3.2.6. Развитие способностей и одаренность подростка	282
3.2.7. Личностный опыт подростка	294
3.2.8. Развитие эмоционально-волевой сферы	303
3.2.9. Развитие идентичности	317
3.3. Концепция психологии подростка Севера	351
Глава 4. Методические рекомендации по совершенствованию системы воспитания и образования подростков, проживающих в условиях Севера	363
4.1. Содержание и специфика психолого-педагогической работы с современными подростками (на основе полученных данных)	363
Общие выводы	370
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	372
ЛИТЕРАТУРА	376
ПРИЛОЖЕНИЯ	408

Исследование структуры личности подростка Севера: монография

Дополнительные материалы к этой книге

Рекомендуем посмотреть